105 תהליכים בינאישיים במפגש "הַקְהֵ֣ל" 105 עקרונות עבודה ללומד המוביל מפגש "הַקְהֵ֣ל" . 0 110 ההובלה שלי • מקורות סמכות וטכניקות שכנוע על-פי מודל " שנה . 111 דעת " ב"הַקְהֵ֣ל" 122 הסמכות שלי • 123 טיפול בהתנגדויות במהלך תהליך הלמידה ב"הַקְהֵ֣ל" . 2 131 ההתנגדויות שלי • 132 תהליכי פרידה מ"הַקְהֵ֣ל" וסיכום תהליכי הלמידה . 3 142 הפרידה שלי • 143 14 . סיכום 147 נספחים נספח א : "להוסיף ערך לקהילה מוערכת" : על-פי • 147 עמנואל לוינס 149 נספח ב : חשיבות התיעוד ב"הַקְהֵ֣ל" • 151 אינדקס מודלים ( לפי סדר הופעתם ) •
אל הספר