עובד ארכיון 70 ״זה תפס לי את העין״ או ״זה דיבר אלי״ . אני שואל : למה היית שם מלכתחילה, במקום הספציפי הזה, לפני ש״זה דיבר אלייך או תפס לך את העין״ ? אני מציב בפני הסטודנטים שאלות בסיסיות שעוזרות להם לבטא את עצמם ולקבל החלטות מודעות בכל שלב של העבודה . אחד הקשיים בהוראה הוא שאתה כמרצה לא נטול עמדה ביחס לפרקטיקה שאתה עוסק בה, אתה מגיע מראש עם נקודת מבט מסוימת . לעתים אתה צריך להיפטר ממנה, אבל לא תמיד אתה מצליח - זה מאבק יום-יומי בהוראה . כי כדי לאפשר לסטודנטים למצוא את עצמם, גם תוך כדי שיעור, אתה צריך להפוך לסטודנט בעצמך, וזה אומר שלפעמים הסטודנט מדבר ואתה צריך להקשיב כמו סטודנט, לצאת מהפוזיציה של המרצה ולהיות פתוח לספוג מה שמישהו אחר אומר . לוותר על עמדת הכוח . אני מסביר לסטודנטים שלי שאם יש נכסים שאני מעביר להם אלה השפה, מושגים, ניסוח של דברים, והעובדה שהקשר בין השפה כמלל לשפה כוויזואליה נמצא שם כל הזמן . זו גם היכולת לדבר על עבודות, לנהל דיון . צילום הוא תמיד סוג של חוזה מוצלח יותר או פחות בין מי שנמצאים בפריים למי שנמצאים מחוץ לו . זה אירוע חברתי שמתרגם יחסי כוח הסטודנטים צריכים להבין...
אל הספר