54 רויטל אברהם שרירותי את המגרש לשתי קבוצות שונות שלא הפריעו זו לזו . זהו אותו קוד חברתי, שאמור לגרום לגל לחשוש מגדולים ממנו ולא להפריע להם באמצע המשחק . זהו אותו קוד חברתי, שעצם הבנתו הייתה גורמת לגל לעשות מה שכל רוכבי האופניים הצעירים עשו שם באופן טבעי ובלי שנתבקשו : רכבו בחלק אחד של החנייה ולא העזו להפריע לגדולים יותר לשחק בחלק האחר . מבחינת גל היה הצדק אתו, משום שאם מדובר בחנייה ציבורית, היא מותרת לכולם, וזה נכון בעיקרון ; אבל יש סיטואציות חברתיות מסוימות, וילד אמור להבינן באופן טבעי ולפעול על פיהן, גם אם אינן נאמרות באופן ברור . במקרה הזה לא נאמרה חלוקת החנייה באופן ברור, וגל לא ידע לפרש את הסיטואציה שנוצרה, ולכן לא פעל לפי הקוד הברור . ילד בגילו אמור היה לחשוש מהנערים הגדולים . ילד בגילו אמור היה להבין שילד קטן לא יכול להפריע לחבורת נערים גדולים ממנו לשחק . ילד בגילו אמור היה להבין שמקומו בחלק אחר בחנייה . אבל גל לא הבין . ילדים כמו גל מתקשים בהבנה ובפרשנות של סיטואציות חברתיות . הם מפרשים ומבינים אותן על פי ראיית העולם שלהם, ופעמים רבות היא שונה מהמציאות . הפרשנות שהם נותנים למצ...
אל הספר