להורים תחושה ברורה ואמינה של מצב בתם . מצד שני, רציתי להיות שקוף וברור - לא לייפות את המציאות ולא להציג דברים שאינם נכונים . במערכת החינוך מתנהל דיון עקרוני בשאלה "של מי הילד הזה" . מבחינתי, אין כאן שאלה . הילד הוא של ההורים, והעובדה שאנו אנשי מקצוע המבינים בחינוך אינה מבטלת את היותנו שליחי המצווה של ההורים . כל הלגיטימציה לעסוק בחינוך נגזרת מן השליחות שמטילים עלינו ההורים, ולכן עלינו לנהוג בהם בכבוד רב . אנחנו אורחים לרגע בחינוך הילד שלהם, ואילו הם צועדים אתו במסע שיארך חיים שלמים . עם הזמן למדתי להכיר את ההורים, וגם ההערכה שמסרתי באספות הפכה להיות מותאמת להורה . מאוחר יותר למדתי גם לתת בהם סימנים . היו הורים שלא היה טעם לשקף להם באופן אמתי את מצבה של הבת שלהם . הם היו חלק מן הבעיה, לא חלק מן הפתרון . מכיוון שאיננו מוסמכים או יכולים לחנך את ההורים האלו, צריך למסור להם את מצב ילדם באופן מתווך וחלקי . הורים מן הסוג הזה הם היוצאים מן הכלל, אבל אִתם נהגתי בזהירות . סיפרתי רק מה שהכרחי, והשתדלתי להציג את המציאות באופן מעט יפה מכפי שהייתה באמת . לעתים ידעתי על מצב שבו ההורים היושבים מולי נמ...
אל הספר